Resultados para: «alta_1»
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altas?
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
Leerás en voz alta el reto o pregunta lo que corresponde a ese número y regresas cerca del tablero a dar la respuesta y después
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
P1 dice en voz alta “Para” para recordar a los demás participantes lo que significa la primera letra de la técnica.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
levanta los brazos extendidos hasta unir las palmas de las manos arriba de tu cabeza, simulando que eres una jirafa muy alta
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Variante: Con un dado, deberá decirse en voz alta una palabra con el número de sílabas de acuerdo al número que caiga y después
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
rojo es intensidad alta (mucha), Amarillo es intensidad media y Verde es intensidad baja (poco).
Lucia: En Rojo.
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
Adriana lee en voz alta lo que en el cartel está escrito:“Para la tristeza superar,primero hay que indagar,y saber lo que
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
María y tío Hazael terminan de descifrar el mensaje, lo leen en voz alta y corren a buscar el cartel con la “X” para encontrar
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
Después de buscar por todos lados, Lucy suspiró y dijo en voz alta mientras golpeaba fuertemente el piso con sus pies, ¡No
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
primeras dos son de un nivel más bajo y las últimas dos estarían en el pico más alto de la estrella porque son de intensidad alta
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
de apoyo para entender el tema y además si sacas buenas calificaciones, seguramente estarás mas motivado y con energía alta
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
primeras dos son de un nivel más bajo y las últimas dos estarían en el pico más alto de la estrella porque son de intensidad alta
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
No olvides anotar alguno de los siguientes derechos, léelos en voz alta: Salud, Alimentación, Educación, Trabajo, Identidad
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
El reto de hoy:
Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar
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