Resultados para: «alimentos_1»
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alimentos?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Pancho: Yo creo que comida, sí, alimentos y agua, porque si no comemos, nos podemos morir.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
participan muchas personas y por supuesto al hacerlo contribuyen al bienestar común: nada más ni nada menos que cultivar alimentos
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
hacen daño a ellos mismos, a su familia y conocidos, ya que, al regar las cosechas con esas aguas negras, contaminan los alimentos
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
y, en consecuencia, la cuidan como parte de ellos,
son expertos en su flora y fauna, además de sus alimentos
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
como, las personas de estos pueblos indígenas son expertos en su flora y fauna, pues de estos obtienen parte de los alimentos
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
La deforestación, la contaminación de los océanos, los incendios, la sequía y el cultivo de grandes áreas con alimentos transgénicos
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
cada vez hay menos disponibilidad de agua y esto provoca que cada vez más familias no tengan agua para beber, preparar alimentos
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Cuando se usan fertilizantes químicos, los alimentos no tienen una buena calidad, además de que su uso afecta negativamente
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Alimentación
“Es importante porque sin alimentos y agua no podemos sobrevivir.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
necesitan para vivir y, en consecuencia, la cuidan como parte de ellos, son expertos en su flora y fauna, además de sus alimentos
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
como, las personas de estos pueblos indígenas son expertos en su flora y fauna, pues de estos obtienen parte de los alimentos
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Cuando se usan fertilizantes químicos, los alimentos no tienen una buena calidad, además de que su uso afecta negativamente
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
cada vez hay menos disponibilidad de agua y esto provoca que cada vez más familias no tengan agua para beber, preparar alimentos
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
La deforestación, la contaminación de los océanos, los incendios, la sequía y el cultivo de grandes áreas con alimentos transgénicos
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