coleccion · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

Te voy a pedir que tengas a la mano tres cartulinas, pinceles, pinturas, colores o crayolas; un bote con agua para poner

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Bailemos al ritmo de una pintura

Observa el siguiente detalle de un fresco que se encuentra en tu libro de Segundo grado Matemáticas.

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¡Vamos al circo!

énfasis, no sólo en la apertura de la boca, sino que se es consciente de la respiración y se emiten voluntariamente notas agudas

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Un mar de emociones

, como las siguientes: Océano 01 https://www.freepik.es/fotos-premium/luz-solar-que-da-vida-agua-rayos-sol-brillando-agua-arrecife-coral-tropical

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Andares y caminos

, llena el vaso y bebe el agua.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Para algunas personas el sentir en su cuerpo las gotas de agua y mojarse saltando en los charcos, puede darles la sensación

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El encanto de la música

Notas agudas arriba https://www.pngwing.com/es/free-png-xyext Y los sonidos graves están abajo

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El encanto de la música

Notas agudas arriba https://www.pngwing.com/es/free-png-xyext Y los sonidos graves están abajo

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Andares y caminos

, llena el vaso y bebe el agua.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Observa el siguiente detalle de un fresco que se encuentra en tu libro de Segundo grado Matemáticas.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

de agua.

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Cantando se aprende mejor

El mosquito a la rana, la rana va al agua y se echa a nadar.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues ya que tenemos nuestros materiales, damos color a cada objeto con los marcadores de agua.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza los sonidos que se suelen escuchar en este hábitat, por ejemplo, animales, el viento, el agua, etc.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son: Es una pintura al agua

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