Resultados para: «acaros»
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atajos?
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· Ficha de clase
Poses y gestos
I
Cabezas mayas II
El abismo de Adrich Mo, 2016
Respecto a las imágenes que acabas
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Estarás interpretando la canción que acabas de aprender “El barquito chiquitito” por lo que tendrás que inventar los movimientos
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Círculo amplio con pierna derecha 4 tiempos.Se repite izquierda.Ahora escucha la siguiente canción y estos movimientos que acabas
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
¿Acaso se entrecruza,
se está yendo su canto?
Por esto es tu disgusto, Motecuhzoma.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
El sonido proviene del acero de unos cubiertos chocando en un cajón de cocina.Estos utensilios seguramente los tienen en
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Con las acciones que acabas de identificar, puedes realizar la siguiente la actividad.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
El mármol es una piedra que puede tallarse y pulirse para darle forma al capricho del autor o autores.El friso que acabas
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 3
Para ello te puedes apoyar con la siguiente tabla:
La actividad que acabas de realizar, puedes contestar en tu
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
De la misma manera, es fundamental que se cuiden los ojos cuando se utilizan herramientas para trabajar con acero, aluminio
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
¿Qué acciones puedes llevar acabo si requieres utilizarlos?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
Buena reflexión acabas de hacer, ahora te das cuenta que ya tienes claro que los objetos los puedes encontrar en diferentes
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Bocina reproductora:
Sirve para escuchar música y bailar, me encanta en las tardes cuando acabo la tarea.
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
Qué interesante lo que acabas de leer, eso significa que podemos hacer algo más con esos residuos y entonces generar menos
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Qué ejemplo tan valioso acabas de conocer, en el entorno podemos ver diversos cambios, no solo en los árboles.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
Realiza el siguiente experimento: por la mañana cuando te acabes de despertar, toca las paredes de tu casa, el piso y el
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