recurso · Video

Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela

Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 23: Who is it? = ¿Quién es?

Lesson 23: Who is it? = ¿Quién es?

Ver recurso

recurso · Video

Verb to be in past

Verb to be in past

Ver recurso

recurso · Video

Verb to be in past negative

Verb to be in past negative

Ver recurso

recurso · PDF

WB1. A letter to a friend (Exercise)

A letter to a friend (Exercise)

Ver recurso

recurso · PDF

WB1. A letter to a friend (Answers)

A letter to a friend (Answers)

Ver recurso

recurso · PDF

WB1. A letter to a friend (Essay)

A letter to a friend (Essay)

Ver recurso

recurso · PDF

WB1. A letter to a friend (Writing practice)

A letter to a friend (Writing practice)

Ver recurso

recurso · Video

¿Qué diferencia hay entre las preguntas centrales y las preguntas de apoyo?

Recomendaciones para elaborar el cuestionario con preguntas centrales y de apoyo al preparar una entrevista.

Ver recurso

recurso · Video

¿Qué hay que hacer para exponer?

Se describen las fases para preparar una exposición, así como algunas recomendaciones.

Ver recurso

recurso · Video

¿Quién debería preparar a los profesores?

¿Quién debería preparar a los profesores?

Ver recurso

recurso · Infografía

¿Qué es la gastronomía sostenible?

La gastronomía sostenible es un tipo de cocina que tiene en cuenta el origen de los ingredientes, como se cultivan, como

Ver recurso

recurso · Infografía

Tarsila do Amaral

Tarsila do Amaral

Ver recurso

recurso · Video

Tejer la vida

En la sección “Con las manos en la masa” visitaremos su taller para que nos enseñe cómo teñir la lana con ingredientes naturales

Ver recurso

recurso · Video

Today is my birthday = Hoy es mi cumpleaños

Por ejemplo: I occasionally do exercise / I never eat tamales / I always get up early / I seldom play soccer / I often keep

Ver recurso