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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
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¿Equilátero o Isósceles?
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¿Equilátero o Isósceles?
Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
¿Qué vamos a aprender?
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Aquí no contarás a los triángulos equiláteros ya que, a pesar de que tienen al menos un par de lados de igual medida, sus
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
¿Qué vamos a aprender?
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Recetas y algo más
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Recetas y algo más
Se coloca una diagonal al 3 para cancelarlo y las 10 centenas se suman a las que ya tenías, para tener un total de 11.
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Las combinaciones
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Las combinaciones
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre las combinaciones.
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Butacas y leche
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Butacas y leche
Enseguida multiplicas 8 por 8, que da 64 a ese resultado le sumas 4 que llevas y da 68, por lo que anotas 8 en el producto
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
Entonces a ese número suma 7 días de una semana y da 19, le sumas otra semana más (otra vez 7) y da 26, le sumas la tercera
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
¿Qué vamos a aprender? El día de hoy vas a estudiar un contenido relacionado con la geometría.
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Diferentes vistas
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Diferentes vistas
¿Qué vamos a aprender?
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?
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Juguemos con las horas del reloj
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Para saber a qué hora termina de cocinarse el pastel, debes agregar los 35 minutos que transcurre para hornearse, a la hora
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
¿Qué vamos a aprender?
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