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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

sobre la vida de Zaragoza después de lo que ya escuchaste.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Lo que averiguamos con la encuesta

, cuáles son sus juegos favoritos, también queríamos saber si habían cambiado de juegos durante la pandemia y si solo estaban

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

La opción de jugar “mucho” tiene una frecuencia de 9 niños o niñas, la de jugar “poco”, solamente 1 y la de jugar “nada”

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Organizando información en diagramas

Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido. 

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Conociendo a los personajes

Inicia con la fecha de nacimiento y el lugar, después menciona un suceso importante, que cambió de lugar de residencia.

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Identifico unidades de medida

Identifico unidades de medida

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Organizando información en diagramas

Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Un ejemplo de una tabla de frecuencia con la pregunta que te comenté al inicio de la clase.

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Conociendo la encuesta

Esos son ejemplos de las gráficas de pastel y de la tabla de frecuencia.

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Alfarería zoque

de las actividades que se deben seguir para llevar a cabo y cumplir una tarea.

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