Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

será un impacto positivo o un impacto negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Al caer en una casilla dirás si es negativo o positivo y por qué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Para poder expresar tus opiniones libremente tanto en la escuela como en la casa necesitas tener condiciones para hacerlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

¿Será un impacto positivo o un impacto negativo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

También puedes pensar y escribir un mensaje positivo para un integrante de tu familia, se lo leerás enfrente de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Las tradiciones y costumbres de mi comunidad son uf, hay muchas, pero creo que poner la ofrenda el día de muertos y partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Tener derechos, es poder exigir a las autoridades y las personas que nos cuidan todo lo que necesitamos para crecer y desarrollarnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

En la casa de Pedro siempre hay muchos quehaceres: Tender las camas, cocinar, poner la mesa, lavar los trastes, barrer, tirar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Primero, coloca la fecha y el título “Reciprocidad", vas a poner una línea vertical a la mitad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Tampoco te olvides de la empatía, recuerda que esta te permite comprender y apoyar a la otra persona y así poder resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

La empatía es una acción que hay que poner en práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Lo que originó el conflicto es que, Tere no terminó su tarea a tiempo para poder salir a jugar; seguramente esa situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Para poder ejercerlos y exigirlos es necesario expresarnos, de manera que se pueda llegar a un diálogo con los demás y de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

En esta actividad vas a poner en práctica lo que hemos aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Es sencillo, tienes que pensar en los pasos que hay que seguir para poder ayudar cuando veas una injusticia.

Ver contenido