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Rally de graduación

dos cuartos del chocolate y Vero ya se comió un medio de su chocolate, ¿Sabes quién comió más y qué fracción de chocolate

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Cuando la moda se acomoda

Como se observa en la imagen anterior, también se encerró en un círculo cada calificación de 7 que se encuentra en ese segundo

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Partes de un todo

¿Cuántas mujeres hay como alumnas en la escuela? es decir, ¿Cuánto es 2/4 de 120?

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Repartiendo problemas

Como puedes apreciar en la imagen al sobreponer ambas fracciones 2/6 es menor que 3/8.

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Vamos de campamento

el siguiente problema: Para ir de México a Cuautla, Julián gasto $150 en gasolina, 218 en casetas de cobro, y $65 en comida

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora describamos a esta persona.

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¡Co-men-za-mos!

Aprenderás como presentar la pieza teatral seleccionada, frente a público. ¿Qué hacemos?

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¡Tercera llamada, tercera!

Interpretación histriónica de personajes y manipulación de títeres.

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¡Segunda llamada, segunda!

Con este análisis tendrán una idea muy clara de qué personaje están elaborando y como empezar a diseñarlo, aquí es cuando

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¡Primera llamada, primera!

Gracias dijo la muerte como un disparo, y apretó el paso.

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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Todos para uno y uno para todos

En las obras de teatro, casi siempre están incorporados a la escena como personajes figurantes o secundarios (dependiendo

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Y tú, ¿cómo eres?

Hoy vamos a aprender como describir personas. ¿Tú sabes cómo podemos describir a una persona?

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¡Héroes… tras bambalinas!

Por ello se necesitan personas con mucha experiencia en la herrería y carpintería teatral.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.

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