Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Para ello recuerda estas recomendaciones.

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¡Adivina cuál es!

Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.

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Recetas y algo más

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para

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Las combinaciones

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para

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Butacas y leche

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para

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El tiempo pasa

¿Sabes cuántas semanas faltan para concluir el año?

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¿Cómo se ven?

Para empezar, observa la siguiente imagen. Es un lugar muy bonito, ¿No te parece?

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Diferentes vistas

Si tienes libros en casa sobre el tema o Internet explóralos para saber más. ¿Qué hacemos?

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¿De cuál se trata?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Juguemos con las horas del reloj

Analiza, para calcular el tiempo para llegar a la clase de Ballet: Para agregar el tiempo de duración de la clase de Ballet

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¡Adivina cuál es!

Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

que se utiliza para medir e indicar |ángulos.

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¿Hicimos lo mismo?

Analiza los siguientes ejemplos para conocer sobre los ángulos internos de los cuadriláteros.

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Para comprender la información que brindan estos portadores debes conocer las abreviaturas.

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Piso laminado de madera

Puedes establecer primero una tabla de relación proporcional para saber cuántas cajas se necesitan para cubrir 12m2 de ese

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