Resultados para: «identificar_1»
7996 resultados
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identificarás?
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
En algunos casos, se incluían letras para identificar el país de procedencia.
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Identificar las principales características del nazismo y de su política étnica y racial.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Ahora, observa el siguiente video a partir del minuto 01:19 a 06:18, para identificar las principales acciones que desempeñan
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
En esta sesión abordarás el tema "Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial" e identificarás
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
¿Qué cambios y permanencias logras identificar? Comenta tu reflexión con sus familiares.
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· Ficha de clase
La Guerra Civil Española
Este testimonio te permite identificar características importantes de la Guerra Civil española: el apoyo militar de países
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
En el transcurso de la lectura, trata de identificar los aspectos más importantes de la vida de la protagonista, ¿Qué batallón
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· Ficha de clase
Panorama del periodo II
Hoy, abordarás el concepto de Guerra Fría e identificarás los elementos que la distinguen como proceso histórico, también
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
, ¿qué cambios y permanencias logras identificar?
Comenta tus reflexiones en casa.
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· Ficha de clase
El mundo antes de la Primera Guerra Mundial.
1914 dice al respecto:
“La base del «nacionalismo» de todo tipo era la misma: la voluntad de la gente de identificarse
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· Ficha de clase
La caída del Muro de Berlín
favorece el reconocimiento de procesos relacionados con el fin del sistema bipolar
Énfasis
: identificar
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· Ficha de clase
La Perestroika
Énfasis:
identificar el proceso de reforma en la URSS, conocido como Perestroika.
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· Ficha de clase
La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán
En el transcurso de la lectura, trata de identificar: ¿dónde nació?, ¿qué estudió?, ¿qué descubrió en sus viajes?
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· Ficha de clase
El muro de Berlín y el conflicto árabe israelí
En el transcurso, trata de identificar: ¿Quién quería tomar Berlín?
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· Ficha de clase
La tecnología al servicio de la guerra
Énfasis:
identificar el armamentismo como parte de la confrontación de los bloques y reflexionar sobre el peligro
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