Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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Leyendo cuentos

¿Cuál fue la mejor idea que surgió? ¿Cuál fue el último problema que descubrieron?

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Imaginando historias

Aprendizaje esperado: Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Exponiendo mis ideas

Exponiendo mis ideas

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Cuando cuentes cuentos…

Estas descripciones van creando una atmósfera que nos puede dar una idea más precisa de las características del lugar en

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¿Cuántas palabras hay?

Revisaste que la ubicación correcta de los espacios nos permite comprender las ideas de cada frase o texto.

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Mucho que leer

Te encanta la idea de jugar con los libros.

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Narramos en forma escrita

Nos cuesta mucho tener sal ya que esos Principales egoístas no supieron valorar a Junaá.

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Datos e interpretación de textos

Observa la imagen de la portada principal y relaciónala con el título y el subtítulo.

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¡Las ensaladas de mamá!

Ahora lleva tus anotaciones a un cartel, la siguiente imagen es un ejemplo para darte una idea y puedas crear el tuyo.

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De lo oral a lo escrito

el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea

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Cambiamos la rima y el significado

v=8mUKbfiw-9g Con este ejemplo tienes más ideas, deben

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

FIN Observa las siguientes imágenes, corresponden a un mapa mental con las ideas

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¿Cómo cambia el significado?

los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, así como las ideas principales, lo que facilita la comprensión

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