Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Juan Carlos.
02 seg.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
finalidad de reconocer la importancia de ésta.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Comparte la idea de que ningún campo de estudio o de trabajo es exclusivo para hombres o para mujeres.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
La finalidad es que apliques, en tu relación de pareja actual o futura, actitudes y comportamientos que eviten las ideas
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Al finalizar la sesión puedes indagar si, por ejemplo, todas las personas de tu familia tuvieron las condiciones y oportunidades
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Lo anterior, con la finalidad de que cuentes con elementos para promover acciones incluyentes que favorezcan la convivencia
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
La inclusión social es considerada una estrategia que tiene como finalidad que las personas o grupos que se encuentran en
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
La interculturalidad contribuye a la interacción entre las personas, comunidades y culturas, con la finalidad de tener una
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
La finalidad es que comprendas la importancia de esos espacios en las interacciones que tienes con tus familiares y con otras
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Conocerás qué es la cultura incluyente e intercultural, con la finalidad de que comprendas a qué se refiere y cómo se manifiesta
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Si no completas la información de cada cuadro, puedes concluirlo al finalizar la sesión.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Pensar de manera crítica: al mantenerte informada e informado, buscar datos, contrastar información, con la finalidad de
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Has finalizado la sesión.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Has finalizado esta sesión, por lo que es momento de recapitular lo aprendido.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
En otros casos, dependiendo de la complejidad o el alcance, requerirás de la participación, apoyo y asesoramiento de otras
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