Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Diálogo 3 Can you eat faster, please? ¿Puedes comer más rápido, por favor? Yes! I’s late, right?

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Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

In fact, teacher Frank asked us to go to a museum. - El maestro Frank nos pidió que fuéramos a un museo.

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Contenido · Temas

Factor constante

Factor constante

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Tu historia... también es mi historia

Los personajes principales se dividen en: 1) Protagónico : Quién protagoniza o está a favor de la acción

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Viajeros en el tiempo

Pues tenemos dos tipos de herramientas, las externas que son las que los intérpretes utilizan para que, con su actuación,

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Ensayando… ando

¡Nada debe faltar! ¡Aquí se revisa cada elemento con todo detalle! 

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Evalu-acción y colabor-acción

Su atención por favor, damas y caballeros, esta es la tercera llamada.

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Tomando la dirección

El director representa una mirada externa, que permite la creatividad y el asertividad.

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Entre mimos y clowns

de mímica: Sal de tu espacio de trabajo y entra nuevamente jalando una cuerda que se estira sin que el otro extremo

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Cuenta la leyenda…

En la leyenda de la Llorona el agua es un elemento que no puede faltar, aunque también es cierto que a veces las leyendas

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Azucena: Señor, por favor, entienda: no le pido que me tienda, ¡sino que me atienda!

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Azucena: Señor, por favor, entienda: no le pido que me tienda, ¡sino que me atienda!

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Ensayando… andoa

¡Nada debe faltar! ¡Aquí se revisa cada elemento con todo detalle!

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Evalu-acción y colabor-acción

Su atención por favor, damas y caballeros, esta es la tercera llamada. Suplicamos apagar sus dispositivos móviles.

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Entre mimos y clowns

una rutina de mímica:Sal de tu espacio de trabajo y entra nuevamente jalando una cuerda que se estira sin que el otro extremo

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