Contenido · Ficha de clase

Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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¿Sentimos lo mismo?

Cuando te das cuenta de las emociones, necesidades y pensamientos de los otros, contribuyes a un mejor conocimiento de los

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Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

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Yo opino…

Énfasis: Considera el punto de vista de los demás para solucionar la problemática de la propuesta anterior.

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¡Bienvenidos, Agentes!

En la sesión anterior reflexionaste sobre la importancia de expresar tu punto de vista con respecto a algo que haya pasado

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

de la infancia Karla: una competencia final de natación.

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Misión: Es cuestión de perspectiva

Misión: Es cuestión de perspectiva

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Reconociendo a mis monstruos

Entonces recordé que tenía que Parar, cuando lo hice, me di cuenta de todas estas sensaciones en mi cuerpo y que si no me

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Aprendo de mis errores

Aprendo de mis errores

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Hoy aprecio lo que tengo

La pequeña historia de Lao Tse Cuentan que en China, hace mucho tiempo, durante la dinastía de Zhou, vivió

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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

El Reto de Hoy: Aplica la técnica de parar cuando te sientas estresado.

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Cuando dejes de escuchar la música quédate quieto como estatua, en postura de montaña.

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Regresa al lugar de paz

Regresa al lugar de paz

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Los monstruos sí existen

En la clase de Educación Física Aurora estaba haciendo la actividad... cuando de repente ¡resbaló!

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