Contenido · Ficha de clase

Diferentes vistas

se verá esta formación, vista desde la derecha?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

¿De cuál se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un triángulo que es un rectángulo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Observa que del lado derecho se señala el contenido neto: 250 ml.Toma en cuenta que donde dice contenido neto se refiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Piso laminado de madera

¿Cuánto dinero se ahorró?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

que se utilizan en países donde se habla precisamente ese idioma y algunas de estas medidas se utilizan en los empaques o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero?

En este ejemplo, cómo puedes observar, conociendo la distancia de graduación de la recta se pueden identificar algunos otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escalas y más escalas

Una vez que se determina la escala en una recta, ésta se tiene que respetar para todos los números que se ubiquen en la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? II

Comencemos recordando que primero se debe identificar cómo se dividió la recta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué fracción es?

Recuerdas, ¿Cómo se obtiene una fracción de una unidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Brincos y saltitos

En ocasiones tus ubicaciones deberán ser aproximadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué fracción es? II

a la izquierda se sembraron 8/10 y del segundo terreno mostrado a la derecha se sembraron 5/10 entonces la parte que han

Ver contenido