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Los más cercanos

¿Qué vamos a aprender?

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Ya merito

Con una centena menos se llega a 900 no se tiene que restar decenas, se tiene que restar 2 unidades, se necesita el dado

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No basta con mirar

Es muy importante observar cómo van cambiando los términos de las sucesiones, pues así se identifica su regularidad.

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Sucesión con factor

¿Cómo formarías la figura que le sigue? Para eso tienes que observar cómo se formó cada una.

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¡En la torre!

a) ¿Cómo se obtiene el número de cuadros de una figura a partir de la anterior?

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¿Cuánto menos?

En la siguiente imagen observa cómo se tiene que preparar el licuado.

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Mitad y tercio de una fracción

Observaste cómo se obtuvo la mitad de 3/6 además, también puedes ver que 3/12 es equivalente a 1/4

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¿Cuánto más?

Se multiplica el numerador por 2, porque es el doble, serían 3 x 2 el denominador no se multiplica porque si se hace, se

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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Sólo del mismo valor

Aquí puedes ver, que se divide entre 2 y después cada una de las que se obtienen también se puede dividir, para obtener otras

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¿Por qué son iguales?

Entonces si 4 octavos son un medio, ¿Cómo puedes saber cuántos octavos equivalen a los 3 medios que se necesitan?

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Construyendo figuras

Sólo que ahora verás cómo todo eso que aprendiste, se aplica en algunas representaciones gráficas.

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Medidas en la casa

¿Qué vamos a aprender?

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En busca de una fórmula

Entonces se puede llamar base a cualquiera de sus lados y al otro que se junta con él en un vértice se le puede llamar altura

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La máquina del tiempo

Durante este ciclo escolar vas a conocer cómo se resuelven diferentes problemas matemáticos.

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