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La obra de teatro

Utiliza lo que trabajamos la clase pasada sobre los personajes, para hacer una buena representación de ellos en tu adaptación

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El borrador de nuestra obra de teatro

dos cuestiones: la historia que delinean da para una novela de aventuras con muchos episodios y no sólo para una representación

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Aprendamos jugando

En las fiestas tradicionales de las comunidades hay representaciones que cuentan una historia presente o pasada de las personas

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La importancia de la información

ku je’u sundara naa xruun, naa ndajni o ntha nchu’ni ku naa thi xrathuchua’xi ku nchechjian naa tabla ku yaa thentaxi thi

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Las danzas de mi comunidad

culturales como sus danzas y rituales porque forman parte de la misma cultura, cada pueblo tiene sus propias representaciones

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Aprendamos jugando

dramático únicamente será la elaboración literaria y no la representación en sí.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

lectura de las páginas 27 y 28 de tu libro de texto español, quinto grado, y realiza el ejercicio que te pide utilizando la tabla

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La importancia de la información

ku je’u sundara naa xruun, naa ndajni o ntha nchu’ni ku naa thi xrathuchua’xi ku nchechjian naa tabla ku yaa thentaxi thi

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Línea del tiempo

Énfasis: Identificar la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación

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¿Los siglos están en romano?

Énfasis: Identificar la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación

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Miles y miles de años

Podemos ver algunos ejemplos, en esta tabla se explican los periodos en los que se divide la historia de la Tierra desde

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A través de los años

El trimestre es solo un ejemplo, hay diversas maneras de medir el tiempo, observa la siguiente tabla: El tiempo

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Comprando fruta

En tu cuaderno copia la siguiente tabla y pon las equivalencias en kilogramos, fracción de kilogramos y gramos.

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La bodega de Don Pepe

Para finalizar observa la siguiente tabla de equivalencias. 2000 g 2 kg

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Las canicas

Vamos a registrarlo en la siguiente tabla para ir observando lo que se va resolviendo.

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