Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

A continuación, en el mismo texto conoce las respuestas a las preguntas anteriores, se encuentran subrayadas:

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¿Cómo cambia el significado?

¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?

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Mi plan de lectura

isfrutar ás de la lectura en lengua hñähñu y en español, así mismo

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Leemos sobre platillos de otros países

Señala en la imagen cada etapa del ciclo de vida del gusano de seda y el nombre que toma el mismo

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De principio a fin

Énfasis: escribe un texto sobre la crianza de algunos animales en su comunidad y revisa que haya tratado el mismo

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Como ya sabes, no es lo mismo recomendar oralmente un cuento o libro que recomendarlo por escrito.

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Los textos narrativos son así…

Así mismo, identificaste que estas historias presentan una característica muy peculiar, la cual es, tener una moraleja, es

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Cuentos con causas… y consecuencias

Esto mismo ocurre en las historias o narraciones. ¿Qué hacemos?

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La guía de revisión

En esta sesión, también conocerás las características de algunos textos informativos, así mismo harás una lista de lo que

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Presentando nuestra exposición

Al realizar este proyecto, conociste las etapas que puedes seguir para realizar una investigación, así mismo, experimentaste

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

y llorando se pregunta a si mismo, ¿Qué si tiene miedo? Observa  las siguientes oraciones.

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Investigamos más sobre animales

Apóyate de tu familia, para hacer lo mismo que acabas de leer y que tu exposición quede completa.

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¡De fábula!

En las fábulas ocurre exactamente lo mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les

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Investigamos sobre animales

Incluso tú mismo contest a la pregunta y sí no

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de otras culturas como en la tenek, pasa lo mismo.

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