Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

¿Sentimos lo mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Otros niños y niñas dicen que están en desacuerdo con los empresarios que fabrican popotes de plástico y que la propuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: Es cuestión de perspectiva

¿Y en la 4? ¿Un borreguito? ¿Una cara de un perro negro? ¿Y en la última imagen? ¿Las orejas de un lobo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

La mente tramposa son todos los pensamientos que generan o refuerzan las emociones aflictivas, lo cual impide que puedas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

La sesión anterior reflexionaste sobre lo que haces tú y las personas de tu comunidad para cuidarse y lograr que todos se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Hoy aprecio lo que tengo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

El cansancio y la agitación es posible que te generaran estrés y la técnica que realizaste es la de PARAR.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

La semana anterior aprendiste lo que son las emociones aflictivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los monstruos sí existen

Los monstruos sí existen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresando mis emociones

Lee con atención los siguientes párrafos que te explican lo que son la angustia y la frustración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

Ver contenido