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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

náhuatl, puede proceder de cualquier región donde se hablara esta lengua. 2º En los cuatro mitos, puedes identificar

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Aprendizaje esperado : Identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

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Panorama del periodo

Énfasis Identificar de forma general el periodo Posclásico, la Conquista y la consolidación del virreinato de

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Clásico tardío

Énfasis: Revisar e integrar los principales rasgos del Clásico tardío; también identificar y comparar la vida

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Clásico temprano

Conocerás el periodo Clásico temprano e identificarás sus principales características.

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

En el siguiente mapa pueden identificar las rutas comerciales marítimas y los principales puertos de Nueva España (Veracruz

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Énfasis: Identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Énfasis: Identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España

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Vida cotidiana en la Nueva España II

¿Identificas alguna?

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Vida cotidiana en la Nueva España I

¿Qué cambios y permanencias identifican en la actualidad?

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Ideas ilustradas en Europa

Observa el siguiente video y trata de identificar qué estaba ocurriendo entre los pensadores, sobre todo criollos, de la

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El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales

Recuerda que una de las principales características del estudio de la Historia es que te permite identificar cambios y permanencias

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Las tensiones sociales de la ciudad

¿A qué grupos sociales identificas? ¿Cómo es la vestimenta de cada grupo?

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