Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

cierta forma dentro de una sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

Énfasis: Describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Ahora conocerás acerca de la emoción del asco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Otra forma de expresar lo que sientes es a través del arte, de la pintura o la música.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

acerca de la forma en que las emociones influyen en su vida diaria y reflexionen acerca de si las emociones hoy en día son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

temporal de forma correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

El reto de hoy: Te invito a seguir investigando los procesos de elaboración del producto que más te interese

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

El reto de hoy: La kórima es un acto de restablecimiento del orden o del equilibrio entre la comunidad el cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

de elaboración de un teatrino que servirá como escenario del títere que aprendiste a elaborar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Énfasis: distingue los principales momentos del proceso de elaboración de un producto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Tenemos todos esos adjetivos que ya nombramos, y la frase adjetiva, formada por varias palabras: “de un solo superlativo”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

Al formular una pregunta se utilizan los signos de interrogación y acentuar: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿En qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Las gráficas son más fáciles de entender ya que organizan nuestros datos de la encuesta de una forma visual y que llama la

Ver contenido