Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

lenguaje en el grado anterior.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

El 90% de la población tojol-ab’al se encuentra en el municipio de Las Margaritas y Altamirano, el resto se distribuye de

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Juguemos a ser científicos

Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman

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Juguemos a ser científicos

Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman

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Para estar seguros de que estamos seguros

En el siguiente video para conocer como armar una de estas mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias

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Todo en orden para redactar mejor

Todo en orden para redactar mejor

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Para estar seguros de que estamos seguros

En el siguiente video para conocer como armar una de estas mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

el recuadro, son verbos escritos en infinitivo que terminan en ar, er o ir.

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