Contenido · Ficha de clase

Programación (CNyT4°)

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Contenido · Temas

Electrización de materiales

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Contenido · Temas

Estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento

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Contenido · Temas

Los movimientos de la Luna y la Tierra

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Contenido · Temas

Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

Libro: Ciencias Naturales y Tecnología

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

de bicicleta y el automovilista.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Para cerrar este tema, lee la siguiente frase de un personaje que ya conociste en la primera sesión, se trata de Ana Frank

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

Énfasis: Considera el punto de vista de los demás para solucionar la problemática de la propuesta anterior.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Para iniciar con las actividades de esta sesión, analiza el siguiente caso: Caso de Lilí.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Malala, con ayuda de su padre creó el Fondo Malala, dedicado a todas las niñas para darles la oportunidad de alcanzar el

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Misión: Es cuestión de perspectiva

Misión: Es cuestión de perspectiva

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

Los errores se convierten siempre en oportunidades para el aprendizaje, gracias a ellos tu habilidad para resolver conflictos

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