Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

Libro: Ciencias Naturales y Tecnología

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

de bicicleta y el automovilista.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

pero al sentir y entender su forma de mirar la situación, también puedes respetar su punto de vista.

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

el espacio, tomaron en cuenta el punto de vista de las niñas y de los niños que no jugaban fútbol y tuvieron que ceder.

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¡Bienvenidos, Agentes!

El Reto de Hoy: Analiza el siguiente caso: En el parque de la cuadra hay solo una cancha de fútbol

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Cada quien tome una postura opuesta, alguien a favor y otro en contra y traten de usar el modelo PIENSA.

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Misión: Es cuestión de perspectiva

Misión: Es cuestión de perspectiva

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

afectaron su forma de ver las cosas, antes de que fuera interrumpido, ¿Notaste qué fue lo que dijo?

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Aprendo de mis errores

Aprendo de mis errores

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Hoy aprecio lo que tengo

Allí, entre libros y gente que visitaba el lugar, meditó sobre la forma de vida del ser humano.

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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Énfasis: A través de reconocer sus fortalezas, el alumno reflexiona sobre la forma en que puede afrontar situaciones

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Regresa al lugar de paz

Regresa al lugar de paz

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