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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Es una mujer atractiva, joven segura de sí misma, moderna y luce relajada.

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Cómo jugar con las palabras

Es entonces, en el verso, la segunda vocal de la primera palabra “lla”, se une con la primera vocal de la segunda palabra

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Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

Por tal, encuentras aquí, una afirmación que se contrasta: una antítesis.

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Un panorama a la poesía

, el cual fue una forma de gobierno adoptada por algunas monarquías europeas del siglo XVII, en las que los reyes que seguían

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El contexto social en la poesía

de conflictos; la creación de sistemas totalitarios como el fascismo y el nazismo, que serían una causa directa de la Segunda

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Influencia del contexto histórico en la poesía

Cruz, fue una mujer que encontró en los votos religiosos una solución a sus ideales y necesidades, como monja tenía que seguir

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Los poemas y sus temas

Fue sucedido por el Realismo, que surgió en la segunda mitad del siglo XIX.

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Dando voz al sentimiento

Pero, ¿qué se recomienda para seguir aprendiendo sobre la poesía y sus características?

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Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

También sucede que cuando lees un texto en una segunda o tercera vez, te das cuenta de que estabas alejado de tus interpretaciones

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Escribir para reescribir

La segunda, en cambio, es una forma de ir “hilvanando” en los últimos párrafos las ideas expuestas para derivarlas en la

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Seguro donde la autora explica la información que encontró en un texto consultado.

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Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo

Por otra parte, la segunda oración es “causó accidentes graves como el de Chernóbil”, la cual es una idea contraria al uso

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¿Cuál es la causa?

en donde los jóvenes, mujeres y hombres, están preparándose, organizándose y proponiendo estrategias con el sueño de seguir

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Uso de la puntuación

Separa elementos de una enumeración. − Punto (.).

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Expreso mi opinión por escrito: El ensayo

Aprendizaje esperado: Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla

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