Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Aprendizaje esperado: analizar las prácticas culturales de su pueblo originario.

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Leyendas aquí y allá

Ahora vamos a analizar estructura de la leyenda.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡Anunciando las emociones!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡El que persevera, alcanza!

Esta pregunta ya es más difícil que la anterior, pero vamos analizar las respuestas, la opción “c” no es la correcta, porque

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Mi muñeca tiene historia

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información

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El canto y encanto de la información

Primero debes analizar, qué es lo que quieres saber de algún suceso importante de la comunidad, puedes preguntar a tus familiares

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y literarios y analiza la organización

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Organizamos y clasificamos la información

Observa el siguiente ejemplo y analiza si está bien hecho el resumen.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

es muy interesante lo que los textos expositivos muestran, porque analizan una porción de nuestra realidad y nos ayudan a

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La discriminación, un tema para debatir

Hay que analizar cada uno y luego elegir.

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Tres poemas de gatos

Primero, analiza algunos elementos relacionados con la forma gráfica y la musicalidad de los poemas.

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La opinión en el debate

Para empezar, analiza el fragmento del video “Leo, ¿Por placer u obligación?”

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Un debate virtual

Observa el video del minuto 10:56 al minuto 11:47, ue dio origen a la realización de ese debate y luego vamos a analizarlo

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¿Quién tiene la razón?

Aprender a escuchar, analizar y evaluar lo que sucede en un debate es un aprendizaje muy importante.

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