Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Énfasis: Elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la

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¿Qué anunciamos?

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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Un anuncio sobre los gérmenes

De las páginas 26 a la 34 del libro de texto de Español.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Selección

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Aprovecharemos esta clase para aprender a saludar en lengua maya. Bix a beele’ex Ma’alob.

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria

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Mis ideas

En la página 20 del libro de texto de Español.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Diccionario del Español de México.

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Visión del pueblo originario

lengua (u tuukul maaya kaaj).

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas. El consejo o moraleja.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de

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Los refranes y las fábulas

, el lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas, el consejo o moraleja.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Juegos de palabras,

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Un eslogan para las gelatinas

Te recomendamos consultar tu libro de Español.

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Tokio 2020

En las páginas 16 y 17 del libro de Español.

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