Resultados para: «igualdad-entre-personas-y-grupos»
35952 resultados
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
reconoce y aprecia sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
en el grupo.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Granos de sal.
Un plato de plástico.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
seguido y de punto y aparte.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
en el grupo.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
en el grupo.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
identifica y usa juegos de palabras.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
de interrogación y de admiración en el lugar correspondiente, de tal manera que cada chiste se entienda y cause gracia;
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