Resultados para: «identificar_1»
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identificarás?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
elementos sociales y culturales influyen en la construcción de tu identidad a nivel personal, y cómo estos te permiten identificarte
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Credencial:
Contando conmigo como documento oficial, las personas pueden votar, identificarse y realizar muchos
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Énfasis
: Identificar estrategias y acciones que se pueden promover en México en pro de la igualdad y la equidad
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
actividad te lleva a considerar que cada persona es diferente, y que existen aspectos que comparten y te permiten identificarte
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
En él, se explica con claridad cómo los seres humanos necesitan identificarse con sus iguales y cómo desarrollan el sentido
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Es decir, identificarás cómo la información que promueven las redes sociales y los medios de comunicación influye en la construcción
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Debes identificar las ventajas, contribuciones o bondades de la idea o mensaje.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Identificarás acciones que puedes aplicar en los diferentes círculos sociales donde te desenvuelves para promoverla.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Bajo estos principios, puedes identificar si las situaciones que vives o vivirás en una relación de noviazgo, concuerdan
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Identificar y evitar actitudes, así como prácticas que propician la exclusión.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Identificarás cómo emplear una postura crítica frente a la información que recibes a través de los medios de comunicación
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Identificar de quiénes proviene la información (amistades, especialistas, docentes, familiares o instituciones).
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
En este primer paso, se deben describir las características de la problemática, identificar cuáles son las situaciones que
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Énfasis
:
identificar
qué es un proyecto, sus fases y metodología enfocado
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