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No basta con mirar

Ale toma clases virtuales de baile y el profesor le enseñó algunas de las coreografías de baile que va a poner, el profesor

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Sucesión con factor

Ahora bien, si Don Leopoldo está ocupando el asiento número 9, ¿Qué lugar está ocupando Cupertino?

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¡En la torre!

factor para encontrar el siguiente término.

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¿Cuánto menos?

Observa el primer acertijo.

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Mitad y tercio de una fracción

Haciendo el cálculo rápido de triplicar el denominador sería 2, 4 y 6 entonces no lo es.

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¿Cuánto más?

Se multiplica el numerador por 2, porque es el doble, serían 3 x 2 el denominador no se multiplica porque si se hace, se

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Se necesitan más o menos ingredientes

El problema es que sus tíos se enteraron de que iba a hacer galletas y también quieren, ahora tiene que hacer el doble, en

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Sólo del mismo valor

el mismo número el numerador y el denominador.

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¿Por qué son iguales?

al denominador, lo haces con el numerador.

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Construyendo figuras

Aprendizaje esperado: construye y usa el m2, el dm2 y el cm2 Énfasis: utiliza diferentes

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Medidas en la casa

Ahora que te parece si haces algunas mediciones, de esta forma podrás entender mejor el tema.

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En busca de una fórmula

largo es el lado más grande y el ancho el más chico, o bien, que la base es el lado horizontal y la altura, el vertical.

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La máquina del tiempo

explica los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Materiales impresos y televisivos

conoce algunos aspectos del libro de texto gratuito y su organización como recurso para el aprendizaje a distancia.

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Preguntas preguntonas

conoce el significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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