Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

cuenta la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad, conociendo el entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Educandos mazahuas en la plaza comunitaria Ts’inrrañi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Son una forma de comunicarnos, nos permiten aprender y conocer lo que está sucediendo en el mundo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En algunos libros, en los comentarios que hicieron los maestros, en videos donde los abuelos platican que muy pocos jóvenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Si el entorno natural te recuerda algo que conoces, entonces te será más fácil recordar por dónde pasaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

https://ventanaamicomunidad.org/V/GJCqWnck   Ahora que vimos algo más de nuestra comunidad y nuestro entorno, podemos iniciar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

personas que ofrecen algún servicio para prevenir las enfermedades, curar o mantener la salud individual, colectiva y comunitaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

con los demás y para conocer la realidad social y natural de nuestro entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Para vigorizar nuestras lenguas es necesario fortalecer las prácticas verbales comunitarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee con atención el relato del maestro Luis: Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

equipo de trabajo, las niñas y niños también tienen una valiosa participación que contribuye en la vida familiar y comunitaria

Ver contenido

Contenido · Temas

Toma responsable de decisiones

Telebachillerato ComunitarioEje: ¿Cómo se ejecuta, supervisa y da seguimiento a un proyecto de desarrollo comunitario?

Ver contenido