Resultados para: «deseos»
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Debes recordar que es importante evitar hacer juicios sobre las personas entrevistadas, más allá de haber logrado sus metas
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Tú debes elegir qué hacer, con base en tus expectativas, intereses y deseos.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Expresión de tus ideas”, son aquellas capacidades que te permiten expresar de manera asertiva pensamientos, sentimientos y deseos
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Ese conocimiento te permitirá identificar también cuáles son los desafíos u obstáculos que debes prever para prepararse y
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
El reconocimiento de las aspiraciones y potencialidades personales que debes considerar para planear tu proyecto de vida.
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Completa la columna de “Desafíos” con las situaciones a las que te enfrentas actualmente y que debes cambiar.
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
Por eso debes centrarte en las adicciones.
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· Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
Es por ello que no debes dejar de lado el derecho a decidir de manera libre e informada sobre tu vida reproductiva.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Debes aplicar el sentido crítico para valorar tu propia participación y la de otras y otros.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
En un sistema, cada pieza cumple una función importante y en conjunto logran los objetivos deseados.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Sin embargo, este punto es importante, ya que debes recordar que callar te hace partícipe de la agresión, esto es, te hace
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Debemos saber que todas y todos tenemos el mismo valor como personas y, por lo tanto, debemos acceder a las mismas oportunidades
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Valorar los resultados obtenidos y, si no son los deseados, volver a poner en práctica todo el procedimiento para mejorarlos
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
, o bien, ¿se enfoca en satisfacer lo que desean o esperan de ella sus amigas?
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Libertad de elegir y profesar la religión que se desee, y a tener o adoptar, en su caso, la de tu agrado.
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