Resultados para: «del-5-de-mayo-de-1862»
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· Ficha de clase
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Programación (EF4°)
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· Temas
Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
ANÍBAL: ¿Por qué ibas tan cerca del carril de bicicletas?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
SITUACIÓN 5:
Ver que las personas no respetan los señalamientos de tránsito
.
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· Ficha de clase
Yo opino…
De hecho, el caso número 5 quedó como Reto, ¿Lo pudiste hacer? ¿Encontraste alguna solución?
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
Es momento de analiza el siguiente caso: Caso del Maestro Héctor.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
, distinguiendo lo bueno de lo malo, lo verdadero de lo falso.
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· Ficha de clase
Misión: Es cuestión de perspectiva
Misión: Es cuestión de perspectiva
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Miedo de enfermarse y de no saber a quién acudir.
Miedo de perder su trabajo.
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Aprendo de mis errores
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Una de las acciones de las que habla el Tao Te King es la del agradecimiento.
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Tu estado de ánimo y tu mal humor, son consecuencias del estrés que te impiden ver con claridad que estás enojado y actúas
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Para empezar esta sesión, lee con atención el siguiente texto, tomado del libro de Formación Cívica y Ética de 3º grado,
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Regresa al lugar de paz
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
de ánimo.
5.
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