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¡Tercera llamada, comenzamos!
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¡Tercera llamada, comenzamos!
hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy, ya que como
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Dejando de ser yo
Contenido · Ficha de clase
Dejando de ser yo
Pesados como si algo o alguien nos estuviera deteniendo. Ligeros como si fluyeran como el aire.
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La magia de los títeres
Contenido · Ficha de clase
La magia de los títeres
Actividad 1 Con los objetos que tengas a la mano, explora las posibilidades que tienes para que los uses como
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Titiriteando
Contenido · Ficha de clase
Titiriteando
Tendrás la opción para elaborar tu personaje, como títere o marioneta.
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Titiriteando
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Titiriteando
Tendrás la opción para elaborar tu personaje, como títere o marioneta.
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Para darle forma y color a tu imaginación
Contenido · Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
El uso de la ropa adecuada los ayuda a verse como el personaje.
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Manos a la obra
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Manos a la obra
Aprendizaje esperado: Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Recuerda, como lo hemos visto anteriormente, que podemos comer alimentos de los diferentes grupos de manera equilibrada.
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Vamos al teatro
Contenido · Ficha de clase
Vamos al teatro
Aprendizaje esperado: Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como
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A las estatuas de marfil
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A las estatuas de marfil
¿Por qué no eres como el Príncipe Feliz?
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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
Explora obras tridimensionales para generar recreaciones (con su propio cuerpo) que exploren en el espacio, como
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El tiempo en movimiento
Contenido · Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Hoy haremos énfasis en el movimiento y su relación con el tiempo, como medio para comunicar ideas.
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
realizamos, voluntarios o involuntarios, son una expresión, tanto de nuestra vida interna (lo que pensamos y sentimos) como
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Contenido · Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Recordaremos que aprendimos a conocer las artes como una forma de expresión, a reflexionar sobre tu entorno y cómo influyen
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Pero antes… ¡A movernos!
Contenido · Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Hay ciertas manifestaciones y artistas que se sustentan en el movimiento, especialmente, en el movimiento corporal como
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