Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

A rimar venimos, y rimando estamos

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Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Valoremos a nuestra familia

Valoremos a nuestra familia

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Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

en caso de un sismo, no vas a ir a buscar el instructivo y ponerte a leer lo que tienes que hacer primero.

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Todo en orden para redactar mejor

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto

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Para estar seguros de que estamos seguros

en caso de un sismo, no vas a ir a buscar el instructivo y ponerte a leer lo que tienes que hacer primero.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

reconoce y aprecia sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos.

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