Resultados para: «signo-negativo»

7612 resultados
Te lo recomiendo…
Contenido · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
¿Podrías hacer comentarios positivos o negativos y en qué aspectos del texto te apoyarías?
Ver contenido
Les cuento de qué trata
Contenido · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en
Ver contenido
Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Claro, no se trata sólo de criticar, sino de valorar un texto con bases e información.
Ver contenido
Leo, luego selecciono
Contenido · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Hay que tener presente que lo importante de este proceso no es tanto el formato o el soporte, sino que cuentes con unidades
Ver contenido
El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
cuenta que en cada ficha de trabajo sólo se expresa una idea principal: no se trata de presentar toda la investigación, sino
Ver contenido
Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
pero también ver, escuchar y dar clic entre líneas es muy importante, pues no sólo se obtiene una comprensión lectora, sino
Ver contenido
Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
Es muy frecuente que en la vida académica se solicite que realices investigaciones, no sólo en Lengua Materna, sino también
Ver contenido
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Solución: Se propone una regla que pueda apoyar a la comunidad para evitar esta conducta negativa.
Ver contenido
Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
Recuerda que la trama no nos relata todos los detalles de la historia, sino los elementos que se conectan para darle forma
Ver contenido
Antes de publicar, revisar
Contenido · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Signos de puntuación: se requiere emplear los signos de puntuación necesarios, tales como: La coma (por ejemplo
Ver contenido
Emociones que quiero provocar
Contenido · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Como observas, este recurso no sólo es poético, sino que le aportaría más profundidad a tu cuento.
Ver contenido
Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Ésta es de uso común y se emplea todo el tiempo, pero no te pones a reflexionar de su existencia, sino hasta que la utilizas
Ver contenido
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Por ejemplo: Cuando mencionó signos muy raros, el adverbio “muy” le ayudó a indicar qué tan raro y peculiar
Ver contenido
Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
No te preocupes, sino recuerdas sobre la finalidad o intención de los comentarios, pues se compartirá su significado: qué
Ver contenido
De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Pero no se trata de anotar, como se dice, al “ahí se va”, sino que conviene seguir un orden y ser sistemáticos.
Ver contenido
Filtros