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Los boletines informativos en mi comunidadl

Me da mucho gusto que toda la colonia colabore para ayudarlos Iker”.

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Informa Ton

En la colonia Ampliación Miguel Hidalgo, se llevó a cabo, el pasado mes de noviembre, una campaña de vacunación gratuita

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Todo puede ser noticia

Los vecinos de la colonia ayudan a unos abuelitos en esta pandemia. ¿Quiénes?

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Fantasía y realidad: las leyendas

Reciben ese nombre por su riqueza cultural y natural, además de la historia que los representa, por ello, algunos de estos

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

La conclusión es un resumen de todo lo desarrollado en la explicación completa del tema.

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¡Clasificamos la información!

También identifica aquellas palabras que son recurrentes; es decir, que se repiten y que aparecen varias veces porque son

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La importancia de nuestra historia

¿Sabes quiénes fueron algunos personajes históricos de tu comunidad, de tu región o de tu estado?

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Organizamos y clasificamos la información

Si quisieras hacer un mejor resumen, ¿Cómo lo harías? Piensa un poco en qué le hace falta al texto, ¿Cómo empezarías?

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(clase bilingüe)

Te presentaré la información en español castellano y en lengua totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

desprender ideas complementarias como el número de hectáreas deforestadas, que se pueden anotar o colocar a un lado de cada región

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Las formas del poema

En la primera mitad del primer renglón, se repiten las “enes”, donde dice “no es agua ni arena”.

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Poesía y poemas

Utiliza un lenguaje cotidiano o coloquial. ¿Qué más se puede decir del poema?

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Los lenguajes del poema

soberbio que vigilan los guardas, que custodian cien negros con sus cien alabardas, un lebrel que no duerme y un dragón colosal

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Para decirlo bonito

cuajado, da (adjetivo coloquial). Inmóvil y como paralizado por el asombro que produce algo. (adjetivo coloquial).

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La musicalidad de los poemas

Toma en cuenta las sílabas de las palabras y los sonidos que se repiten.

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