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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse - cuando no le quedaba otro recurso

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Tenemos libertad

¿Con quién eliges jugar en el recreo? ¡Muy bien!

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Defendemos nuestros derechos

En la tercera imagen vemos a una niña que dice: Yo casi siempre, desayuno una torta de tamal con un atole, y en el recreo

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Los grupos en situación de vulnerabilidad son aquellos grupos que, por condiciones sociales, económicas, culturales o su

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Y Ética

Este es otro problema que refleja las desigualdades, nadie debería ser discriminado por su origen o sus prácticas culturales

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Y Ética

En el mundo actual, aun cuando los países presentan diversas características y componentes políticos, filosóficos, culturales

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Y Ética

Recuerda que el diálogo es el recurso más importante en la resolución de conflictos.

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Formación Cívica

Concéntrate en lo que se explica acerca del bagaje cultural, la identidad personal y la identidad colectiva.

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Lectura de mapas y planos

de ello, es el mosaico de expresiones culturales que refleja su gente y territorio.

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Únicos y diversos

, pues, el resultado de la conjunción de factores particulares diversos como la personalidad, las circunstancias y la cultura

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

ejemplo, en una escuela se realiza la fiesta de la luminaria, donde las y los jóvenes recuerdan el aporte del maíz a la cultura

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Yo decido

Además, podrías iniciar el aprendizaje de un oficio, desarrollar una actividad deportiva o cultural, o promover la defensa

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Mi sexualidad...mi decisión

Este es otro problema que refleja las desigualdades, nadie debería ser discriminado por su origen o sus prácticas culturales

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Así ejerzo mi libertad

Cierra tus ojos e imaginen que estás en la escuela y que ya estás en el receso entre clases.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

ejercicio de la libertad; por ejemplo, las costumbres y tradiciones en una comunidad pueden favorecer la conservación de su cultura

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