Contenido · Ficha de clase

Sarapes de Saltillo

dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia de los sarapes en su Estado y cómo están presentes las matemáticas

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Las dos caras de la moneda

¿Quién tiene la razón?

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Información de rectas

Quiero comentarte algo sobre el tema, en la clase pasada después de que construí mi casa y leímos el libro de “matemáticas

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Identificando rectas

” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Sarapes de Saltillo

dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia de los sarapes en su Estado y cómo están presentes las matemáticas

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Pista de carreras

¿Alguna vez has pensado la cantidad de matemáticas que hay en la construcción y diseño de un automóvil?

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Oca numérica

De lo que se trata en las clases de matemáticas es de resolver problemas de la vida cotidiana, y para ello estamos empleando

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Un triángulo de altura

características de las alturas de un triángulo escaleno y también compartimos el inicio de un pequeño cuento en donde descubrimos la razón

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Soy la mitad de...

Razón por la cual, primero trazamos nuestras figuras en la hoja cuadriculada para obtener el área, y después comprender que

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Nuevos trayectos

complementan lo que ya vimos, y que, dada su relevancia, los retomaremos para que puedas utilizar mejor las herramientas matemáticas

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Nuestros alumnos resuelven

estés muy pendiente, pues, tendremos un recorrido por varios temas y prácticas que enriquecerán mucho el conocimiento matemático

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Pista de carreras

¿Alguna vez has pensado la cantidad de matemáticas que hay en la construcción y diseño de un automóvil?

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Buscando su par

Las matemáticas son fundamentales para esto y hoy, entrenaremos de la manera más efectiva que conozco: JUGANDO.

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Los vitrales

Observa que después del cuadro de referencia avanzaba uno hacia la derecha, por esa razón en la ventana girada lo coloreé

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

La pregunta es, ahora, ¿Por qué no tiene razón?

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