Contenido · Ficha de clase

De frutas y verduras

Si sumas lo de la semana 1 que es 59 y lo de la semana 2 que es 51, 1 y 9 son 10, 50 y 50 son 100, 100 más 10 son 110 entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los más cercanos

y otra cantidad, es decir, dirás qué número es mayor o menor que otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya merito

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

La duda que surgió es que América dice que la figura que sigue en la coreografía es la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesión con factor

Si multiplicas el 1 del primer término por 4 el resultado es 4 que es la cantidad de cuadros amarillos que corresponde al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En la torre!

Lo importante es que cumpla con las mismas características que las demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto menos?

Para la pintura indican 2 1/2 cubetas, piensa ¿Qué es lo primero que tienes que hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mitad y tercio de una fracción

Aquí hay una tira, que es 1/3 ¿Cuál es la mitad de 1/3?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto más?

Como el 6 es mayor que el 4 entonces significa que es más de un entero, es decir, más de una tonelada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Se necesitan más o menos ingredientes

Lo siguiente, que es la cebolla 1/4 así que habrá que comprar 4/4 que es lo mismo que un kilogramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

tienes que fijarte bien es que el número que elijas divida exactamente tanto al numerador como al denominador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué son iguales?

¿Por qué son iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo figuras

Entre cada unidad cuadrada y la que le sigue es la misma relación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas en la casa

Lo que necesitas saber es si el espacio cuadrado que tienes para colocarla es suficiente, es decir, si ahí puede quedar bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de una fórmula

considerando que el largo es el lado más grande y el ancho el más chico, o bien, que la base es el lado horizontal y la altura

Ver contenido