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Preparando mi mochila afectiva

principio las decisiones que tomó le llevaron a estar cada vez peor, pero a la vez, eso le permitió darse cuenta que algo no estaba

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Tejiendo lazos

palabras y los sentimientos que tienes hacia mí me dan ánimos de querer dar lo mejor ¡Es más, hasta se me acaban de ocurrir nuevas

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

A Fefe no se le quitaba el hambre, así que decidió que la olería primero; al hacerlo no estaba muy seguro de si estaba en

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Aventar los granos le sirvió para sacar todo eso que sentido cuando estaba furioso.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Desde el inicio de la historia, el gusanito quería encontrar una casita porque estaba desprotegido, estaba solo, no tenía

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Ahora una nueva frase: “Un granito de arena para la salud de todos: las vacunas”.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Rata estaba descansando en el sol, sentado en su nuevo banco. - Hola dijo Sapo, soy Sapo.

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Mis amistades y mi grupo escolar

amiga o nuevo amigo, a tus compañeras y compañeros del grupo.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Seguro que hará grandes amigos y amigas en su nueva escuela.

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Mi familia es muy valiosa

Aunque sea a distancia, siempre es emocionante empezar un nuevo ciclo y para entrar de lleno con el tema del día de hoy,

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Los impactos de mis acciones

Es positivo, compartir la lectura con otra persona, puedes comentar lo que estás leyendo, y aprender juntos cosas nuevas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Miguel respondió que sí estaba de acuerdo y que prestaba su colección de cuentos.

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Los efectos de mis acciones

suéteres y mochilas de sus compañeras y compañeros, ya que estaba afectando a todo el grupo.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Una de las palabras nuevas es COLABORACIÓN, que significa, trabajar juntos para lograr una

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