Resultados para: «lugares-de-referencia»

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Reflexión y refracción de la luz
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Reflexión y refracción de la luz
Reflexión y refracción de la luz
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Ciencias Naturales y Tecnología
Contenido · Libros de texto
Ciencias Naturales y Tecnología
Libro: Ciencias Naturales y Tecnología
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Programación (EF4°)
Contenido · Ficha de clase
Programación (EF4°)
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Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz
Contenido · Temas
Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz
Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz
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¿Sentimos lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
En la sesión anterior reflexionaste y aprendiste sobre la Empatía, que te ayuda a ponerte en el lugar de los demás y ver
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Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
¿Se puso en el lugar de ella? ¿Cómo la ayudó? ¿Y qué acción tuvo la mujer?
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Yo opino…
Contenido · Ficha de clase
Yo opino…
Ellas no sentían que tuvieran un lugar, se sentían empujadas a un lado, sin manera de aprovechar también su descanso.
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¡Bienvenidos, Agentes!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
El Reto de Hoy: Analiza el siguiente caso: En el parque de la cuadra hay solo una cancha de fútbol
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Y tú, ¿estás a favor o en contra?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
Reflexiona sobre algunas situaciones de la vida cotidiana y da tu punto de vista de cada una de ellas: En tu cuaderno
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Misión: Es cuestión de perspectiva
Contenido · Ficha de clase
Misión: Es cuestión de perspectiva
Misión: Es cuestión de perspectiva
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Reconociendo a mis monstruos
Contenido · Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Miedo de enfermarse y de no saber a quién acudir. Miedo de perder su trabajo.
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Aprendo de mis errores
Contenido · Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Aprendo de mis errores
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Hoy aprecio lo que tengo
Contenido · Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Allí, entre libros y gente que visitaba el lugar, meditó sobre la forma de vida del ser humano.
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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Contenido · Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
sonido de tambores.
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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Contenido · Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
de televisión o de estas fichas.
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