Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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Contenido · Ficha de clase

Programación (CNyT4°)

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Contenido · Temas

Electrización de materiales

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Contenido · Temas

Los movimientos de la Luna y la Tierra

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Contenido · Temas

Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

Libro: Ciencias Naturales y Tecnología

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

ALE: Tuve que dar algunas vueltas antes de poder entrar al trabajo, pues estaba atrapada en el tráfico y antes de llegar

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

¿La persona que estaba con Tami escuchó su preocupación? ¿Se puso en el lugar de ella? ¿Cómo la ayudó?

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

La mejor manera de apoyar a tu comunidad es haciendo cosas nuevas para poder lograr muchos cambios en la sociedad.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

El Reto de Hoy: Analiza el siguiente caso: En el parque de la cuadra hay solo una cancha de fútbol

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Quería que el mundo entero supiera lo que estaba ocurriendo en su país: estaba decidida y encontraría el modo de hacerlo.

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Misión: Es cuestión de perspectiva

Misión: Es cuestión de perspectiva

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

¿Aprendiste algo nuevo a partir de ese cambio?

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