Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

A partir de las preguntas y comentarios del moderador, exponen e intercambian ideas, y toman la palabra cuando el coordinador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

Un coordinador cede la palabra y realiza al finalizar una síntesis de las ideas expuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Utiliza el diccionario y consulta las palabras que no conoces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Ese material son palabras u oraciones que conectan una idea con otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Si navegas por Internet, encontrarás una gran cantidad de informes de encuestas que impactan en todas las áreas del conocimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

Escribe palabras clave con la finalidad de elaborar un organizador gráfico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

La palabra “haab” significa “año” en el idioma maya yucateco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la realidad oculta

Pueden ser: ¿Con qué palabra describes lo que sientes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Encontrar un “para qué” o un “por qué” estás buscando estos resultados, es fundamental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

En otras palabras, se pregunta según lo que se quiera averiguar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

Al inicio de la encuesta se encontraba el título: “Seguridad industrial”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

Por ahora solamente haz uso del poder de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

Cuando mencionas la palabra “visual”, se refiere únicamente a la capacidad humana de percibir el mundo a través del sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Por ejemplo: en una revista, encontré un mensaje publicitario muy curioso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

En el ejemplo que has trabajado, se mencionan dos palabras “Libertad” y “vuela” si te das cuenta las palabras están asociadas

Ver contenido