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Mi recetario

¿Qué hacemos? El bats’ilk’op o tseltal, se habla en el estado de Chiapas, pertenece a la familia maya.

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La palabra clave es el títere

¿Para qué se utilizan?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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¡Adiós a tercero de primaria!

otras tantas que se encontraron en otros libros, y hasta los videos que pudiste observar, pero una sesión muy especial fue

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

que conocemos en todo México, ¿Saben a qué alimento me refiero?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para recordar los principales elementos de los cuentos, en este caso, las partes en las que se divide, te invito a realizar

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¡Te cuento un cuento!

A propósito, ¿En qué fragmento del cuento se puede decir que el ratón leía?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Recuerda que en sesiones pasadas que has tenido sobre cuentos se habló de la descripción de los personajes, los escenarios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

También se conoce como guelaguetza al apoyo en especie: con maíz, frijol, tortillas, pan, por ejemplo, que se realiza en

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Ya que en él puede guardar la fotografía impresa de la foto que se tomó con sus alumnos.

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A escribir el recetario

Es que guayaba en otros idiomas se escribe con v. Pues sí, pero acuérdate que en español va con b.

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Escribimos las recetas correctamente

También recuerda que debes de identificar el modo en que se dan las instrucciones, es decir, el modo en que se redactan los

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Actividades comunicativas

Recibir información sobre el trámite que realizó, que le informen en que paso del procedimiento se encuentra su solicitud

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Organizando las instrucciones

¿Qué te parece si ahora no sólo revisas los verbos en textos que leas, sino también a la hora de escribir?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

bueno que supiéramos más acerca de las plantas que se utilizan en las recetas.

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