Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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Contenido · Ficha de clase

Programación (CNyT4°)

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Diversidad en la reproducción

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Diversidad, tiempo y cambio

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Electrización de materiales

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Los movimientos de la Luna y la Tierra

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Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

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Programación (EF4°)

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Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

vista de otros, en situaciones de conflicto.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Una de las herramientas básicas de los Agentes, es la Empatía.

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Algunas niñas y niños como tú, expresaron en un sondeo que están de acuerdo con las personas que cuidan el medio ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Reflexiona sobre algunas situaciones de la vida cotidiana y da tu punto de vista de cada una de ellas: En tu cuaderno

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