Contenido · Ficha de clase

La Quemada

¿Te pareció diferente o similar a las zonas del sur de México? A manera de cierre, recapitula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

dedicación y sacrificio que se realizaban en el cenote sagrado de Chichén Itzá […] Esta preocupación constante por el vital

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Calakmul representa un caso singular de adaptación y manejo de un entorno natural que, a primera vista, parece poco adecuado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

No pierdas de vista que el objeto de estudio son las personas y las huellas que dejaron sus acciones y decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

el bienestar general y con acontecimientos como el nacimiento, el matrimonio y la muerte.Sin embargo, como salta a la vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Es decir, vas a llevar a cabo una recapitulación general de los temas vistos hasta ahora. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

Lee detenidamente la siguiente descripción de Toniná, y trata de relacionar la lectura con lo que has visto en sesiones anteriores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

El arte público de El Tajín cuenta con la narrativa visual más detallada acerca de estos objetos.Ahora, observa el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

Como consecuencia de la virtual desaparición de las viejas ligas de dominio, surgieron pujantes centros de poder sin que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Si se mira desde el centro de México, desde el punto de vista de la caída de Teotihuacan y los dramáticos cambios que le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Consideramos pertinente destacar algunos rasgos y elementos que justifican por qué se habla de la iniciación de un periodo diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

] Cada comunidad, colectivo, grupo humano, social..., por otra parte, construye y recrea su tradición en función de diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

Repasarás los temas vistos en el primer bloque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

pertenecieron y a la complejidad de su historia, sobre todo en lo que toca a la existencia simultánea de sociedades con muy diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico

de grandes dimensiones de forma circular, Cuicuilco, sitio donde se nota una mayor complejidad social que las culturas vistas

Ver contenido