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La cultura en México en la época de la Reforma liberal II

La nación es la comunidad que comparte vínculos históricos y culturales, con una organización política común, un territorio

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal I

Se impulsó la investigación científica.

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La modernidad cambia la vida y el paisaje

Aprendizaje esperado: reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico

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El Centenario de la Independencia

Aprendizaje esperado: reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico

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El Porfiriato: la llegada de nuevos inventos

Aprendizaje esperado: reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico

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Autoritarismo y represión

Actualmente, tanto el pueblo Yaqui como el Maya siguen siendo comunidades indígenas muy importantes en nuestro país, pues

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Conciliación política y centralización del poder

caciques también eran quienes se encargaban de combatir los levantamientos rebeldes de jefes militares, campesinos, comunidades

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2

También hubo muchos aportes en el ámbito educativo, porque los liberales impulsaron la educación laica y científica, la educación

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Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana

Zapata quería repartir las tierras entre comunidades y decía “la tierra es de quien la trabaja”.

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Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana

ganadería y la agricultura y esa experiencia como trabajador del campo le permitió ver la frustración que sintió su comunidad

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Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato

Pero estos levantamientos no sólo los organizaban las comunidades afectadas por las haciendas, sino que también había muchos

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¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

Aprendizaje esperado: reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico

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La guerra cristera

Cuando la Iglesia publicó ese comunicado insistió en que la lucha contra las leyes “irreligiosas” debía ser pacífica, los

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?

decir, querían ser tomadas y tomados en cuenta para participar y tener voz en la toma de decisiones de su escuela, de su comunidad

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En busca de la identidad nacional

decir, el muralismo fue una herramienta que pretendía provocar entre la población un sentido de pertenencia a una misma comunidad

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