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¿Qué es mejor?

Tus compañeros Mia y Emiliano también opinaron sobre esta situación.

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De amor, muerte y otros temas

A uno de tus compañeros este poema, lo hizo sentir minúsculo, pero a la vez, especial ante la vida, ante su vida.

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¡Escribamos una carta!

Antonio un compañero tuyo, comparte su propuesta, de cambios a esta carta. Revisa como quedó.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Ahora revisa la sugerencia de otra de tus compañeras llamada Elena.

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Preguntar para conocer

Una de tus compañeras Renata, comparte una anécdota, que hace referencia a lo mencionado en el párrafo anterior.

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La media aritmética

, compartirla, conectarte y difundirla con otras personas que conoces, como por ejemplo con tus amigos, familiares, compañeros

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Depende del contexto

Ahora, hay que revisar la carta para la compañera o compañero de clase.

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Señalar información en cartas formales

Precisamente, hace unos días una compañera de 1° “D” se cayó en la clase de Educación Física y se lastimó un pie.

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¿Cómo y qué preguntar?

Para llevar a cabo esta sesión en donde vas a aprender cómo preparar preguntas para realizar una entrevista, a tu compañero

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades para informar a nuestros compañeros

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Es de sabios corregir

Para continuar, ahora se retomará el trabajo de otro de tus compañeros llamado Eduardo Pérez, de primero de secundaria.

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La importancia de los guiones

Para iniciar se te menciona que Carmen una compañera tuya está preocupada, ella dice que hace algún tiempo entrevistó a alguien

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Sin signos no se entiende

¿Puedes ver a que se refiere el compañero de Eduardo?

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Identifico mis fortalezas

La siguiente es la respuesta a la pregunta, por parte de otros de tus compañeros.

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Entre todos avanzamos

Tus compañeros se van a transformar en críticos literarios.

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